ESCOLAS ASOCIADAS DA UNESCO

IV ENCONTRO

2012-02-15T04:20:00.000-08:00

O IV Congreso das R.G.E. Asociadas da UNESCO visto dende o CEIP Campolongo

2012-02-12T01:26:00.000-08:00

From

O CEIP Campolongo no blogue Milprimaveras fixo un pequeno resumo das actividades feitas no IV Congreso da R.E.G.A. á UNESCO, nel podedes ver fotos, vídeos e ligazóns que te levan a diferentes traballos que se fixeron.

40 Aniversario Convención del Patrimonio

2012-02-05T11:35:00.000-08:00

2012-01-07T02:49:00.001-08:00

ISAAC DÍAZ PARDO - RODRI SUÁREZ (REDACIÓN GALIZA) JUEVES 5 DE ENERO DE 2012.

2012-01-07T02:35:00.000-08:00

“Eu simplemente son un vello que tivo que exercer de fideicomisario do espírito daqueles exiliados e represaliados que soñaban con volver á Terra para recuperar a nosa memoria”. Así, cunha eterna modestia, definíase o intelectual galeguista Isaac Díaz Pardo, unha das figuras máis importantes de Galiza no século XX, que faleceu onte na Coruña aos 91 anos de idade. Precisamente, a loita contra o asoballamento dunha identidade cultural -e moito máis que iso- que caracterizou a súa vida converte a súa desaparición no símbolo dunha época que marcha afogada ante tempos de novo sombríos.

Xusto nos días nos que o novo goberno da dereita española anunciaba as primeiras medidas de recentralización, morría un dos maiores símbolos do combate galeguista por un país autogobernado. Faleceu nun hospital, algo que non puideron facer gran parte daqueles cos que compartiu hai oito décadas o nacemento dunha ilusión que daría como maior froito o Estatuto do 36, en cuxa aceptación tamén tiveron moito que ver os orixinais carteis que Díaz Pardo debuxou pedindo e conseguindo o ’Si’. Mais días despois as armas falanxistas silenciaban as mellores voces dese proceso liberador, comezando pola do seu pai, Camilo Díaz Baliño. Anos máis tarde, a súa nai enfermaba por non poder asumir aquela masacre, que tamén levou por diante os primeiros organismos emancipadores da cultura nacional, como o Seminario de Estudos Galegos. Pero el foi sacando a cabeza, con valentía. “Alguén tiña que facerse cargo da esperanza. Isaac foi elixido. A esperanza meteuse nel, como nunha arca coas cadernas do óso, a calor específica da humanidade”, escribiu Manuel Rivas.

Coa memoria como eixe e o arte como escudo, Díaz Pardo volveu remexer conciencias pasados uns anos e puxo en pé unha obra monumental, da que formaron parte as Edicións e Cerámicas do Castro (o que se coñece popularmente como Sargadelos), o Laboratorio de Formas, o novo Seminario de Estudos Galegos, máis tarde o Museo do Pobo Galego, labores todos estes que combinou coa escrita e o activismo.

Mais os seus últimos tempos non foron de todo felices. A gadoupa do empresariado depredador non dubidou hai dous anos á hora de expulsalo do Instituto Galego de Información que el creara e onde estaba encadrada o seu legado de Sargadelos. “Un dos persoeiros máis grandes ao servizo de Galicia acaba de ser decapitado polo capitalismo máis impúdico e mercantilista”, protestou daquela outro vello loitador, o académico Xesús Alonso Montero. Agora, Isaac Díaz Pardo marcha mentres o seu soño con alicerces na memoria histórica e na identidade cultural e nacional galega sofre o acoso da dereita no poder. De feito, as autoridades autonómicas pronunciaron as súas primeiras palabras de duelo polo pasamento nun acto no que se facía oficial a desaparición da consellería de Cultura do Goberno galego. Negras reviravoltas dun novo tempo de negación contra o que xa non loitará Díaz Pardo, pero si a rica herdanza que deixaron os seus 91 anos de galeguismo.

DIAGONAL web

Rafeef Ziadah - "Nosotros enseñamos vida, señor"

2012-01-01T06:20:00.001-08:00

13.12.2011 - UNESCOPRESS La bandera palestina ondea en la UNESCO

2011-12-17T08:37:00.001-08:00

La bandera palestina fue izada hoy en la Sede de la UNESCO para simbolizar la admisión de Palestina en la Organización. El presidente de la Autoridad Palestina, Mahmud Abás, la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, la presidenta de la Conferencia General, Katalin Bogyay, y la del Consejo Ejecutivo, Alissandra Cummins, así como los presidentes de los grupos regionales estuvieron presentes en la ceremonia.
"Nuestra admisión (en la UNESCO) es un gran motivo de orgullo", dijo el presidente Abbas a los delegados e invitados. "Escritores, artistas e investigadores palestinos han desempeñado un papel vital en la preservación de la cultura y la identidad de nuestro pueblo. También la UNESCO ha tenido un papel fundamental y ha sido una leal aliada".

En su discurso de bienvenida a Palestina, la Directora General dijo: "la UNESCO trabaja hoy en primera línea para construir un mundo más pacífico, más democrático y más justo. La dignidad humana es nuestro punto de partida y la medida de nuestro éxito. La solidaridad es nuestra guía y nuestro objetivo".

"El multilateralismo nunca ha sido tan importante como hoy. El ingreso de Palestina como miembro de la UNESCO debe suponer para todos una oportunidad de unión en torno a valores compartidos y ambiciones de paz renovadas. Este espíritu es el que me guía a la hora de dar la bienvenida a Palestina a la UNESCO", agregó Bokova.

El 31 de octubre, la UNESCO se convirtió en el primer organismo de Naciones Unidas en admitir a Palestina como miembro de pleno derecho tras la votación de sus Estados Miembros en el seno de la Conferencia General. Con Palestina, el número de miembros de la UNESCO asciende a 195.

Carta de una madre a Soraya Sáenz de Santamaría.

2011-12-17T04:19:00.000-08:00

Querida: Me hirvió la sangre, me chirriaron los dientes y me clavé las uñas en las manos cuando te vi el domingo en la televisión sonriendo a pantalla y vendiendo humo político mientras respondías a las preguntas diciendo “el crío”.

Antes de que creas que esta es una crítica gratuita de alguien que no comparte tus ideas políticas te diré que la hostilidad que me has provocado no tiene nada que ver con tu perfil político. Va por otro lado….y es mucho peor.

Apuesto a que pensabas que aparecer públicamente en tu “trabajo” una semana después de dar a luz iba a ser considerado una actitud ejemplar, un modelo a seguir. Apuesto a que pensaste que cuando la gente te viera, iba a decir: Mírala, que responsable y que sacrificada…una semana después de dar a luz y ya está en su puesto de trabajo, dándolo todo por el país. Es una tía en la que se puede confiar porque es trabajadora y responsable”.

Seguro que pensaste eso, y estabas tan contenta. Te voy a explicar lo que significa que tú estés currando a una semana de dar a luz. Voy a explicarte muy clarito las implicaciones que tiene tu sentido absurdo de la responsabilidad y tus ganas de pegar el careto.
1.- Conseguir que las mujeres tuvieran derecho a un permiso de 16 semanas para cuidar de sus hijos, ha costado mucho trabajo y esfuerzo. Ha exigido concienciar a los empresarios y empleadores de lo necesario que era ese periodo de tiempo para cuidar al bebe. Son 16 semanas, sé que se pueden hacer largas por propia experiencia, pero tampoco son un periodo tan largo como para que no hubieran podido pasar sin ti en tu supercurro. Que tu aparezcas a la semana de dar a luz en el curro…lo que dice es “las 16 semanas son superfluas…se puede volver a currar en cualquier momento”.
2.- Lamentablemente se supone que tú debes dar ejemplo…a alguien. Tranquila que no son muchas mujeres las que te tienen como ejemplo, pero igual que se supone que un político debe ser un ejemplo de honradez, una mujer en la política debería dar ejemplo de lo importante que es saber conciliar, esa palabra con la que os llenáis la boca todas. Tu ejemplo es, yo no sé conciliar y básicamente me la pela, dejo al niño y me vengo a repartir ministerios y limpiar las sillas donde estaban los otros y ahora van a estar los míos.
3.- Tu aparición recién parida dice: “Tengo que volver al curro rápido porque si no lo mismo cuando vuelva después del permiso al que legalmente tengo derecho me han quitado el trabajo”. Que traspasado a la gente normal quiere decir, si os cogéis el permiso que legalmente os corresponde…lo lógico es que cuando volváis os hayan dejado de lado en vuestro trabajo.
4.- Ya sé lo que me vas a decir…es que mi trabajo tiene unas circunstancias concretas, es importante, es vital. Si, ya sé…tienes el síndrome de “mi trabajo es darle al ON del sol para que la humanidad arranque cada día”..pero tengo malas noticias para ti: tu trabajo es exactamente igual de importante que muchos otros y mucho menos importante que algunos que se me ocurren. O me vas a decir que jugar a conspirar, dar ruedas de prensa, hacer interpretaciones torticeras de la realidad y mirar cuanto poder tienes en la cartera es más importante que por ejemplo ser cirujana de trasplantes, profesora, enfermera o cualquier otra cosa de esas que de verdad sirven para algo.
Aún así, lo importante de esto no es si tu trabajo es o no es vital para la humanidad, si tú estas contenta por mi estupendo. Lo grave es el mensaje que das: vosotras piltrafillas con vuestros puestos de cajeras, secretarias, comerciales, dependientas, administrativas de cualquier clase, ingenieras, arquitectas, ópticas, químicas, físicas…, podéis tener un permiso de 16 semanas porque al fin y al cabo vuestros trabajos son poco importantes…yo como soy guay y quiero ser más guay todavía no puedo cogerme esas 16 semanas. Es decir, “si queréis tener un buen trabajo de responsabilidad y que os respeten…amigas...no os cojaís la baja de maternidad”.
Años de pelear por algo a la puta basura por tu afán de protagonismo.
5.- Conciliación es una palabra que en tu boca suena a insulto. Conciliar no es lo que tú haces. Cuando estás forrada de pasta como para tener ayuda en casa que se quede con tu bebe RECIEN NACIDO o en tu curro son tan comprensivos como para llevártelo allí al despachito de 50 metros cuadrados...eso no es conciliación. Conciliar, reina mora...es ganar 900 euros, que no te den plaza en una guardería pública, que tu familia viva lejos y no puedan ocuparse del bebé y tener que currar 8 horas clavadas sin posibilidad de decir: uy...no vengo que el bebé está malo…y a pesar de todo...conseguir organizarte para ser buena en el curro y ocuparte de tus hijos… Quiero decir que si buscas conciliar en el diccionario, jamás saldrá tu foto.
Para que veas que no soy tan malvada como para decirte que deberías haberte privado....ELIMINADO...perdón...de la fiesta por el triunfo, entendiendo que quisieras ir a celebrarlo a la oficina, con tus amigos y tus colegas. Tener un niño no significa no salir de casa para nada, pero...lo que te delató querida...es que tú no querías solo participar de la fiesta...querias pegar el careto, ser el perejil de todas las salsas, que quedara claro que nadie iba a quitarte el sitio…aún a costa de tu maternidad y tu “crio”….
Por supuesto que te estés saltando la ley que establece que las 6 primeras semanas son de OBLIGATORIO descanso para la madre.., ya ni lo considero, porque total... ¿para qué va a cumplir la ley una mujer que se supone que tiene y va a tener un papel fundamental en la promulgación de las leyes durante los próximos 4 años? Tonterías sin importancias…y ya se sabe...quien hace la ley hace la trampa.
Me jode hasta el infinito el uso torticero, interesado y fuera de la realidad que hacéis del embarazo y la crianza. Con vuestra pose lo único que conseguís es pisotear lo que han conseguido otras, burlaros de los esfuerzos diarios de mogollón de madres que trabajan fuera de casa, a las que les mola su curro, quieren hacerlo bien, tienen ambiciones por mejorar y a la vez cuidan de sus hijos lo mejor que saben.
Lo peor no es que me parezcáis unas memas...lo peor es que nos tomáis a las demás por memas.
Ahora, estoy esperando la próxima entrevista en la que digas que “la maternidad es lo más importante que te ha pasado, que te ha cambiado la vida y que como todas las mujeres tienes que hacer malabarismos para conciliar tu papel de madre y trabajadora”
…ya me estoy descojonando..por no llorar.

Libraría Dixital da UNESCO

2011-12-11T09:07:00.000-08:00

Interesante páxina, interesante librería, reune mapas, textos, fotografías, gravacións e películas de todos os tempos e explica en sete idiomas as xoias e reliquias culturais de todas as bibliotecas do mundo.

Pecha o blogue do EDNL do CEIP Campolongo

2011-10-28T08:15:00.000-07:00

Pecha o blogue do EDNL do CEIP Campolongo polas presións ás que estaba sendo sometido.Derradeiro detonante: unha pancarta defendendo o ensino público

De Pancarta censurda

A EDUCACIÓN NO FUTURO

2011-10-25T14:03:00.000-07:00

EN DEFENSA DA ESCOLA PÚBLICA

2011-10-25T14:02:00.001-07:00

AULAS INDIGNADAS

2011-10-25T14:00:00.001-07:00

2011-10-25T09:16:00.001-07:00

PAUL RÍOS, PORTAVOZ DE LOKARRI, PREMIO PORTAPAZ

O Seminario Galego de Educación para a Paz acordou conceder o seu PREMIO PORTAPAZ a D. Paul Ríos, portavoz de Lokarri, REDE CIDADÁ POLO ACORDO, A CONSULTA E A RECONCILIACIÓN de Euskadi, "en xusto recoñecemento ó seu enorme esforzo e traballo por conseguir o remate da violencia de ETA, de maneira máis particular, pola magnífica organización da CONFERENCIA INTERNACIONAL PARA PROMOVER A RESOLUCION DO CONFLITO NO PAIS VASCO e a súa Declaración Final, aunténtica antesá do final definitivo das accións armadas de ETA", tal e como figura nunha carta remitida ó galardoado e que figura como documento anexo.

O Presidente do Seminario Galego de Educación para a Paz, Manuel Dios, tivo a oportunidade de falar hoxe persoalmente con Paul Ríos, de trasladarlle a decisión da Xunta Directiva do SGEP e de felicitalo polo premio. Paul Ríos mostrou a súa satisfacción, agradeceu o recoñecemento a Lokarri, especialmente, e confirmou que estará en Santiago de Compostela o próximo 30 de Xaneiro, Día Escolar pola Paz, aniversario da morte de Gandhi, para recoller persoalmente o galardón, e pronunciar unha conferencia sobre o proceso que levou ó final definitivo da violencia de ETA.

Entre os galardoados anteriores están, entre outros, Adolfo Pérez Esquivel, Gesto por la Paz, Federico Mayor Zaragoza, Baltasar Garzón, Jonan Fernández, director de Baketik, Manolo Rivas, Gervasio Sánchez, Karen Marón, Manuela Mesa, Xosé Couso (in memorian), ou a Plataforma do 0,7%.

PREMIO NOBEL DA PAZ 2011

2011-10-08T08:22:00.000-07:00

PARABÉN A TRES VALEROSAS MULLERES
A súa aposta pola paz e a igualdade das persoas fannos pensar que outro mundo é posible.
Elas son, Ellen Johnson Sirleaf e Leymah Gbowee de Liberia, e Tawakul Kerman do Yemen.

Que pasa coas pancartas

2011-10-08T08:19:00.000-07:00

Este artigo é copia dun feito no blogue do EDNL do CEIP Campolongo.O artigo, no colexio, xa foi eliminado por imperativo legal porque seica é inapropiado para un centro escolar (politicamente incorrecto). Para máis agravio tómase unha decisión sen argumentación ningunha (inapropiado?), sen consultar con ninguén, nin co Equipo de Normalización, nin co Claustro de profesores, nin con inspección. "Aquí mando yo que soy el dire".

De 5 de octubre de 2011

O artigo é o seguinte, xunto coa foto:"Sabías que algúns inspectores están dando ordes de que non se poden poñer pancartas nos colexios?Por suposto depende que tipo de pancartas. Neste momento estamos a falar dunha como a que temos na imaxe.Unha indignación máis. Pon algo grave a pancarta?O señor presidente no parlamento dixo que había que respectar a aqueles que non foron a folga? Querendo dicir que a maoría non foi a folga e que comulgaban co que estaban a facer. Cousa que é mentira e por iso están intentando que non se vexa moito o cabreo xeral do profesorado.Aquí preguntámonos como é posible que prohiban que poidamos manifestar o noso malestar (maioría do claustro) polo que está acontecendo no ensino público: descontos, recortes, incremento do horario lectivo, eliminación das especilaidades ... Dende logo, sei que algúns centros aínda teñen a pancarta ... Nós só podemos dicir que estaba decidido poñela pero chegou a censura antes de tempo.A min isto recórdame a outros tempos. "Artigo relacionado: Apropiado e inapropiado

Un artigo de opinión-Manuel Dios

2011-10-07T00:36:00.000-07:00

Perdemos todos
Manuel Dios Diz

Corren malos tempos, non só para a lírica, que diría Germán Coppini, senón para as persoas, para a xente, sobre todo, para as que formamos parte do común dos mortais, aquí e en todas partes, aínda que existan grandes diferencias nas distintas áreas do planeta.

As organizacións non gobernamentais para o desenvolvemento, aquelas que conforman o chamado Terceiro Sector, que en Galicia se agrupan maioritariamente arredor da Coordinadora Galega de ONGDs, vivimos momentos de incerteza, cando non de penuria económica. É a triste consecuencia dos enormes recortes que desde as distintas administracións públicas (e tamén das entidades privadas) estamos a sufrir.

Debemos considerar que as ONGDs realizan funcións de axuda humanitaria, en momentos puntuais de catástrofes naturais, e que tamén desenvolven proxectos estables de cooperación ó desenvolvemento nos países máis empobrecidos da terra, xunto con campañas de sensibilización, divulgación, formación ou de educación para a solidariedade e a xustiza.

Vertebran e robustecen a sociedade civil, crean moitos postos de traballo directo, aquí e nas contrapartes de América Latina, de Africa, Asia, etc. e outros moitos traballos indirectos. Son tamén espazos, escolas de colaboración para miles de persoas que achegan o seu tempo libre ó voluntariado.

Na actualidade, e desde hai varios anos, as ONGs, veñen denunciando a crecente diminución das axudas institucionais. Nestes momentos as queixas chegan xa ó Valedor do Pobo. Nos dous últimos anos, a Xunta de Galicia, historicamente á cola da cooperación no Estado, reduciu un 48% do seu orzamento para a cooperación. Non digamos en formación do profesorado ou noutras partidas de axuda e subvención ás actividades das entidades sociais, de política lingüística, de cultura, de educación, de benestar social, de voluntariado.

Os incumprimentos son manifestos. Non teñen dúbida algunha. Son reais e obxectivos. Están no DOG para quen queira velos e vulneran mesmo os acordos acadados, por exemplo, nos programas contra da pobreza e a exclusión, que aumenta cada ano en Galicia, segundo os sucesivos informes de Cáritas. O Pacto Galego contra da Pobreza está morto. Incúmprense os termos e a filosofía que marcaba o II Plan Director da Cooperación Galega 2010-2013, aprobado por unanimidade no Parlamento de Galicia o 16 de xuño do 2010.

A cooperación, a solidariedade, a xustiza, en tempos de crise, sofren as consecuencias de políticas restritivas miopes e que, polo demais, non son nin equitativas nin igualitarias. Estanse detraendo grandes recursos públicos, de todas e todos nós, cunha escala de prioridades que non compartimos. Para nós a quen temos que rescatar, antes que a ninguén, son ás persoas, especialmente a aquelas que máis sofren, aquí, na propia casa, e lonxe, aínda que sexa unicamente por egoísmo lúcido, pensando en que as asimetrías que temos creado a nivel mundial son insostibles.

Diminuír, recortar drasticamente o gasto social, a cooperación ó desenvolvemento, os programas contra da pobreza e a exclusión, a educación para a solidariedade, desvertebra e anula á nosa máis viva sociedade civil, incrementa o desemprego, corta o feble cordón umbilical que nos mantén unidos coas persoas e organizacións do Terceiro Mundo, e medran as diferencias, aquí e a nivel planetario, aumenta a inxustiza e a discriminación, trunfa o egoísmo, a inseguridade e a violencia, en definitiva, perdemos todos.

Manuel Dios Diz é mestre, licenciado en Xeografía e Historia pola USC, preside o Seminario Galego de Educación para a Paz, membro fundador da Coordinadora Galega de ONGDs para o Desenvolvemento.

Discurso indignado de Mayor Zaragoza

2011-09-19T02:56:00.001-07:00

Memoria con fotos do XXIV Congreso Escolas A. Unesco

2011-09-08T03:31:00.000-07:00

Dende o CEIP Campolongo subimos as fotos dos XXIV Encontros das Escolas Unesco, que se celebraron os días 5, 6, e 7 de xullo en Melilla.

Nelas atoparedes un pouco de todo o que fixemos: coñecer un pouco a historia desta cidade española en África, a súa cultura, as súas comidas, as súas árbores, a súas praias, ...

Incluimos tamén algunhas fotos sobre algúns dos traballos presentados.

Rematouse o congreso coa petición de que "Melilla Intercultural" fora tamén Patrimonio da humanidade. Hai que recordar que nela conviven cristianos, xudedos, musulmáns, xunto con outras pequenas étnias: chinesa, indú ...

Neste curso que entra saberemos a resposta desta petición.

XXIV ENCONTRO ESTATAL DAS E. A. DA UNESCO

2011-07-04T07:50:00.000-07:00

XXIV ENCUENTRO ESTATAL DE ESCUELAS ASOCIADAS A LA UNESCO

XXIV TROBADA ESTATAL D’ESCOLES ASSOCIADES DE LA UNESCO

UNESCO-REN ESKOLA ELKARTUEN ESTATUKO XXXIV. TOPAKETA

“A DIVERSIDADE CULTURAL: PATRIMONIO COMÚN DA HUMANIDADE”

MELILLA, 5, 6, e 7 DE XULLO DE 2011

Dende o CEIP Campolongo xa estamos preparados para compartir algunhas das nosas experiencias educativas con outros centros de toda España. Este ano será en Melilla. Nós levamos dúas presentacións, unha dentro do proxecto do Bosque Atlántico, As árbores do noso cole e os nosos Xogos Populares

Todo o traballado pódese ver no blogue do EDNL do noso cole. Nas categorías "O Bosque" e nas "I Xornadas dos EDNL do Concello de Pontevedra"

NOTA-Esta última está en formato Open Office.

PARA REFLEXIONAR

2011-06-08T12:01:00.001-07:00

Carta a Obama, de Pérez Esquivel
9 MAYO 2011 68 COMENTARIOS
Estimado Barack

Al dirigirte esta carta lo hago fraternalmente y a la vez para expresarte la preocupación e indignación de ver como la destrucción y muerte sembrada en varios países, en nombre de la “libertad y la democracia”, dos palabras prostituidas y vaciadas de contenido, termina justificando el asesinato y es festejada como si se tratase de un acontecimiento deportivo.

Indignación por la actitud de sectores de la población de los EEUU, de jefes de Estado europeos y de otros países que salieron a apoyar el asesinato de Bin Laden, ordenado por tu gobierno y tu complacencia en nombre de una supuesta justicia.

No buscaron detenerlo y juzgarlo por los crímenes supuestamente cometidos, lo que genera mayor duda, el objetivo fue asesinarlo.

Los muertos no hablan y el miedo al ajusticiado que, podría decir cosas no convenientes para los EEUU; fue el asesinato y asegurar que “muerto el perro se terminó la rabia”, sin tener en cuenta que no hacen otra cosa que incrementarla

Cuando te otorgaron el Premio Nóbel de la Paz, del cual somos depositarios, te envié una carta que decía: “Barack me sorprendió mucho que te hayan otorgado el Nóbel de la Paz, pero ahora que lo tienes debes ponerlo al servicio de la Paz entre los pueblos, tienes toda la posibilidad de hacerlo, de terminar las guerras y comenzar a revertir la grave situación que vive tu país y el mundo”.

Sin embargo has incrementado el odio y traicionado los principios asumidos en la campaña electoral ante tu pueblo, como poner fin a las guerras en Afganistán e Iraq y cerrar las cárceles en Guantánamo y Abu Graib en Irak , nada de eso haz logrado hacer, por el contrario, decides comenzar otra guerra contra Libia, apoyada por la NATO y la vergonzosa resolución de las Naciones Unidas de apoyarla; cuando ese alto organismo, empequeñecido y sin pensamiento propio, ha perdido el rumbo y esta sometido a las veleidades e intereses de las potencias dominantes.

La base fundacional de la o nU es la defensa y promoción de la Paz y dignidad de entre los pueblos. Su preámbulo dice “Nosotros los pueblos del mundo…”hoy ausentes de ese alto organismo.

Quiero recordar a un místico y maestro que tiene en mi vida una gran influencia, el monje trapense de la Abadía de Getsemaní en Kentucky, Tomás Merton que dice” La mayor necesidad de nuestro tiempo es limpiar la enorme masa de basura mental y emocional que atasca nuestras mentes y convierte toda vida política y social en una enfermedad de masas. Sin esa limpieza doméstica no podemos comenzar a ver. Si no vemos no podemos pensar”-

Eras muy joven Barack durante la guerra de Vietnam, tal vez no recuerdes la lucha del pueblo norteamericano por oponerse a la guerra

Los muertos, heridos y mutilados en Vietnam hasta el día de hoy sufren sus consecuencias.

Tomás Merton decía, frente a un matasellos del correo que acababa de llegar “The U.S. Army, key to peace”, “El ejercito U.S., clave de la paz”. Ningún ejército es clave de la paz. Ninguna nación tiene la clave de nada que no sea la guerra. El poder no tiene nada que ver con la paz. Cuando más aumentan los hombre el poder militar, más violan la paz y la destruyen”

He compartido y acompañado a los veteranos de guerra de Vietnam, en particular a Brian Wilson y sus compañeros quienes fueron víctimas de esa guerra y de todas las guerras.

La vida tiene ese no se que, de lo imprevisto y sorprendente de fragancia y belleza que Dios nos dio para toda la humanidad y que debemos proteger para dejar a las generaciones futuras una vida más justa y fraterna, restablecer el equilibrio con la Madre Tierra

Si no reaccionamos para cambiar la situación actual de la soberbia suicida a que están arrastrando a los pueblos a recovecos profundos donde muere la esperanza, será difícil salir y ver la luz; la humanidad merece un destino mejor.

Sabes que la esperanza es como el loto que crece en el fango y florece en todo su esplendor mostrando su belleza.

Leopoldo Marechal, ese gran escritor argentino decía que: “del laberinto se sale por arriba”.

Y creo Barack que después de seguir tu ruta equivocando caminos, te encuentras en un laberinto sin poder encontrar la salida y te entierras más y más en la violencia, en la incertidumbre, devorado por el poder dominación, arrastrado por las grandes corporaciones, el complejo industrial militar y crees tener el poder que todo lo puede y que el mundo está a los píes de los EEUU porque impone la fuerza de las armas e invades países con total impunidad. Es una realidad dolorosa, pero también existe la resistencia de los pueblos que no claudican frente a los poderosos.

Son tan largas las atrocidades cometidas por tu país en el mundo que daría tema para largo, es un desafío para los historiadores que tendrán que investigar y saber de los comportamientos, política, grandeza y pequeñeces que ha llevado a EEUU al monocultivo de las mentes que no le permite ver otras realidades.

A Bin Laden, supuesto autor ideológico del ataque a las torres gemelas, lo identifican como el Satán encarnado que aterrorizaba al mundo y la propaganda de tu gobierno lo señalaba como el “eje del mal”, y eso les ha servido para declarar las guerras deseadas que el complejo industrial militar necesita para colocar su productos de muerte.

Sabes que investigadores del trágico 11 de septiembre, señalan que el atentado tiene mucho de “autogolpe”, como el avión contra el Pentágono y el vaciamiento anterior de las oficinas de las torres; atentado que dio motivo para desatar la guerra contra Iraq y Afganistán y ahora contra Libia; argumentando en la mentira y la soberbia del poder que todo lo hacen para salvar al pueblo, en nombre de “la libertad y defensa de la democracia”, como el cinismo de decir que la muerte de mujeres y niños son “daños colaterales”. Eso lo viví en Irak, en Bagdad con los bombardeos en la ciudad y el hospital pediátrico y en el refugio de niños que fueron víctimas de esos “daños colaterales”

La palabra vaciada de valores y contenido, donde al asesinato, lo llamas muerte y que por fin EEUU ha “muerto” a Bin Laden. No trato de justificarlo bajo ningún concepto, estoy en contra de todo terrorismo tanto de esos grupos armados, como del terrorismo de Estado que tu país ejerce en diversas partes del mundo apoyando a dictadores, imponiendo bases militares e intervención armada, ejerciendo la violencia para mantenerse por el terror en el eje del poder mundial. ¿Hay un solo “eje del mal”? ¿Cómo lo llamarías?

Será por ese motivo que el pueblo de los EEUU vive con tanto miedo a las represalias de quienes llaman el “eje del mal”? El simplismo e hipocresía de justificar lo injustificable.

La Paz, es una dinámica de vida en las relaciones entre las personas y los pueblos; es un desafío a la conciencia de la humanidad, su camino es trabajoso, cotidiano y esperanzador, donde los pueblos son constructores de su propia vida y de su propia historia. La Paz no se regala, se construye y eso es lo que te falta muchacho, coraje para asumir la responsabilidad histórica con tu pueblo y la humanidad.

No puedes vivir en el laberinto del miedo y la dominación de quienes gobiernan los EEUU, desconociendo los Tratados Internacionales, los Pactos y Protocolos, de gobiernos que firman pero no ratifica nada y no cumplen ninguno de los acuerdos, pero hablan en nombre de la libertad y el derecho.

¿Cómo puedes hablar de la Paz si no quieres cumplir con nada, salvo los intereses de tu país?

¿Cómo puedes hablar de la libertad cuando tienes en las cárceles a prisioneros inocentes en Guantánamo, en los EEUU, en las cárceles de Irak, como la de Abu Graib y en Afganistán?

¿Cómo puedes hablar de los derechos humanos y la dignidad de los pueblos cuando los violas permanentemente y bloqueas a quienes no comparten tu ideología y deben soportar tus abusos?

¿Cómo puedes enviar fuerzas militares a Haití después del devastador terremoto y no ayuda humanitaria a ese sufrido pueblo?

¿Cómo puedes hablar de libertad cuando masacras a los pueblos del Oriente Medio y propagas guerras y torturas, en conflictos interminables que desangra a los palestinos e israelitas?

Barack mira para arriba de tu laberinto, puedes encontrar la estrella que te guíe, aunque sepas que nunca podrás alcanzarla, como bien lo dice Eduardo Galeano

Busca ser coherente entre lo que dices y haces, es la única forma de no perder el rumbo. Es un desafío de la vida.

El Nobel de la Paz es un instrumento al servicio de los pueblos, nunca para la vanidad personal

Te deseo mucha fuerza y esperanza y esperamos que tengas el coraje de corregir el camino y encontrar la sabiduría de la Paz.

Adolfo Pérez Esquivel

Nobel de la Paz 1980

Buenos Aires, 5 de mayo del 2011

Xogo. Árbores do CEIP Campolongo

2011-04-25T02:00:00.000-07:00

Aprende algunhas curiosidades das árbores.Se o queres ver máis grande, podes facelo no blogue do EDNL de Campolongo.

Bonsais no CEIP Campolongo

2011-03-30T13:34:00.001-07:00

De Bonsais no CEIP Campolongo

Este ano estamos arreo a traballar o tema do bosque. Hoxe aportamos unha sección lúdica, a dos bonsais. Agora mesmo temos un carballo, un ulmeiro, un pradairo, unha sobreira, un buxo e un alfaneiro.

Ver máis

Artigos relacionados:

Traballos do bosque.

Nomes de Árbores I

Nomes de Árbores II

Bonsais na Casa das Campás

TRES autores: Rabindranath Tagore, Pablo Neruda y Aimé Césaire

2011-03-19T04:18:00.000-07:00

Día da POESÍA 2011

Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial de la Poesía, 21 de marzo de 2011

2011-03-19T04:17:00.000-07:00

La poesía tiene mil caras y emana siempre de lo más profundo de la cultura de los pueblos. Desde hace mucho tiempo, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) viene respaldando el trabajo de los poetas, editores y profesores del mundo entero. Este año, nuevamente, con motivo del Día Mundial de la Poesía, la UNESCO desea recordar la importancia artística y el vigor de la poesía, a fin de promover la lectura y la creación en una de las expresiones artísticas más auténticas y dinámicas de la humanidad.

El mensaje de los poetas, a menudo testigos de excepción de las profundas transformaciones políticas y sociales de la historia, es imperecedero. Sus textos nos invitan a forjar una paz duradera en las conciencias, a replantearnos la relación del hombre con la naturaleza y a fundar un humanismo que se nutra de la singularidad y a la vez de la diversidad de los pueblos. Es una empresa difícil, que exige la participación de todos en escuelas, bibliotecas e instituciones culturales. Como dijo el poeta Tagore, de cuyo nacimiento celebramos este año el sesquicentenario, "mis días se me han ido afinando las cuerdas de mi arpa".

También es importante comprender los profundos lazos que unen la poesía con todas las demás artes y técnicas de que se sirve el hombre para dar sentido al mundo. Decía Mallarmé que la poesía es "la expresión, por el lenguaje humano devuelto a su ritmo esencial, del sentido misterioso de los aspectos de la existencia". La poesía no sirve sólo para comunicar ideas o transmitir información, sino que, a costa de un laboreo incesante de la lengua, mantiene vivo el verbo humano y revela siempre el brillo original de la cultura. Por ello la UNESCO entiende que la defensa de la libertad de expresión y de información, por una parte, y la promoción de la poesía, por otra, son dos caras de una misma moneda, que no es otra que su mandato al servicio de la paz. La poesía, cuyo hálito acompaña el esfuerzo de creación y reflexión de hombres y mujeres, puede hacer dialogar la diversidad de expresiones humanas.

Mediante sus distintos programas, la UNESCO obra para fomentar la publicación, traducción y difusión de la poesía. Al igual que Jasón apeló a Orfeo para superar los obstáculos que no podían vencerse por la fuerza física o las armas de guerra, durante mucho tiempo aún seguiremos necesitando de la poesía para construir la paz en la mente de los hombres y las mujeres.

I Xornadas dos ENDL do Concello de Pontevedra

2011-03-16T09:55:00.000-07:00

Estanse a celebrar as I Xornadas dos EDNL do Concello de Pontevedra. Clicando na imaxe podes ver o programa. Os Xogos populares para Primaria adiáronse para o luns 21 de marzo. Debaixo temos unha imaxe da actividade para Infantil que se celebrou onte (martes) no Teatro Principal co grupo de Teatro Migallas, co seu espectáculo "Canta connosco". O luns presentouse BANET, unha plataforma virtual con un montón de actividades dos centros educativos de Pontevedra.
Mañá, Xoves, haberá unha mesa redonda, con diferentes representantes dos EDNL do Concello.

De I Xornadas EDNL Concello de Pontevedra

De Migallas-Xornadas EDNL

Ver máis fotos

Encontros pola Paz en Allariz

2011-03-16T09:49:00.001-07:00

De Cartaces

O XXV ENCONTRO de Educadores/as pola Paz, vai ser a nova cita das educadoras e educadores pola paz de Galicia e Portugal, así como doutras terras de España e outros países que nos adoitan acompañar e, xa está programada.
Será en Allariz-Ourense, unha das cidades na que antes abrollou a semente da paz. Vai ser un Encontro especial, por ser a vixésima quinta edición, logo de organizarse nela os primeiros da man de Xesús (Suso) R. Jares. Seguiremos a afondar nas liñas de traballo encetadas fai 25 anos, mais nos novos escenarios do século XXI, enmarcándoas na actualidade desta temática na nosa comunidade, a través do estudo, creación e intercambio de Alternativas, estratexias e recursos para unha convivencia democrática no marco da Educación para Paz.

I Xornadas da CGENL

2011-02-25T13:16:00.000-08:00

De Varias

Exposición Homenaxe a Manuel Quiroga

2011-02-23T10:18:00.000-08:00

Onte, 22 de febreiro, inagurouse no CEIP Campolongo, a Exposición do músico pontevedrés, Manuel Quiroga, coordinada pola mestra de música, Mª Luísa Taboada Rivadulla (Misi).

A exposición, que poderá visitarse de luns a venres en horario lectivo polas mañas, e de luns a xoves de 16.30 a 18.30, contará con documentos orixinais do autor, facilitados por Milagros Bará Viñas, sobriña neta de Quiroga.

O traballo é o resultado da colaboración de toda la comunidade educativa, a través das distintas aportacións documentais, recollida de datos, preparación e selección do material, e na produción plástica dos rapaces.

No vídeo que segue pódese ver tamén a Manuel Quiroga como pintor, ós seus amigos músicos, a outros amigos, como Laxeiro, Valle Inclán, Castelao, ...

REUNIÓN DAS ESCOLAS

2011-02-20T12:13:00.000-08:00

O pasado xoves, 17 de febreiro, reunímonos no CEIp "Campolongo" un grupo de ensinantes das escolas asociadas para deseñar as tareas comúns, para coñecer do traballo dos demais e para encontrarnos cos amigos e amigas.

2011-02-19T03:28:00.001-08:00

Galicia súmase á conmemoración do Día da Lingua Materna, unha iniciativa que busca promover a diversidade lingüística.
O obxectivo desta celebración, aprobada pola UNESCO en 1999, é impulsar a práctica das linguas maternas en todo o mundo, en especial, as das minorías.

2011-02-17T14:31:00.000-08:00

As linguas sí contan

2011-02-17T11:48:00.001-08:00

Sunitha Krishnan

2011-02-06T12:10:00.001-08:00

ENCONTRO DE XÓVENES CIENTISTAS - SANTARÉM

2011-02-05T14:14:00.001-08:00

Como cada ano desde o 2001, estudantes do Instituto "Luis Seoane" viaxaron a Santarém (do 11 ao 15 de xaneiro)para participar no Encontro organizado pola S.B "Sá de Bandeira" dirixida polo entusiasta profesor, José Barrâo. Este ano, coincidindo co Ano internacional da Química, cada unha das escolas participantes presentaba algún experimento ou tema relacionado con ista ciencia. As nosas representantes, Helena e Michelle, son do Bacharelato de Ciencias Sociais ( non atopamos voluntarios/as do de Ciencia) pero moi ben entrenadas pola profe Mónica Castell, deixaron moi en alto ao noso Instituto. Na viaxe estiveron acompañadas por Rosalía, a xefa de estudos.
Este ano o Encontro foi máis internacional que nunca con escolas de Galicia, Madrid, Cataluña, Andalucía, Brasil, Alemaña, Estados Unidos e, por suposto, as escolas portuguesas.
Ata o próximo ano en Santarém

UN PASEO POLO FORO

2011-02-05T14:13:00.002-08:00

FORO MUNDIAL DA EDUCACIÓN - SANTIAGO

2011-02-05T14:13:00.001-08:00

O pasado 11 de decembro un grupo de estudantes do comité UNESCO participou, xunto cos alumnos e alumnas do IES "Pedra da Auga" no foro celebrado en Santiago. Presentaron unha serie de proxectos: o río Lérez, as árbores do río, os canteiros, muller e inmigración, democracia e participación políticas, a miña carta ás florestas, ...
Despois, estiveron aprendendo con Xabier e os seus alumnos a falar coa linguaxe internacional de signos, no marco do proxecto "o multilingüismo nas túas máns".
Tiveron, ademais, a posibilidade de encontrarse con Rufina Moreno, Coordinadora Estatal do PEA-UNESCO, con Lola Morillas, coordinadora do proxecto Youth-Exchange e con Susi Enguídanos, unha querida amiga das escolas e mestra dalgúns dos nosos estudantes na escola de infantil "Os Campos".
Noutra entrada contaremos máis polo miúdo como nos foi.

Comeza o Salón do Libro

2011-02-03T21:13:00.000-08:00

Vótalle unha ollada a Programación das Actvidades

Open publication - Free publishing - More salon

30 de Xaneiro: Día Escolar da Paz e a Non Violencia

2011-01-22T04:39:00.001-08:00

"El derecho de vivir en PAZ" Ismael Serrano + Luar na Lubre

LUCES ERRANTES-ISMAEL SERRANO

2011-01-22T04:21:00.000-08:00

Non hai como falar clariño¡

2011-01-05T10:39:00.001-08:00

Arcadi Oliveres / Fragmento de conferencia from ATTAC.TV on Vimeo.

MULLERES INVISIBLES

2011-01-04T04:59:00.001-08:00

MUJER e IGUALDAD

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NOVO "PROGRAMA DE ACCIÓN" DA UNESCO+ONU

2011-01-02T14:28:00.000-08:00

Alguén pode pensar semellante cousa? Non hai nada como a intolerancia para deixar de lado a verdade.

PROXECTO ATLÁNTICO

2011-01-02T07:27:00.000-08:00

Floresta2

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BON NADAL E FELIZ 2011

2010-12-21T07:10:00.000-08:00

Balea Varada e outros contos

2010-12-07T00:52:00.000-08:00

Balea Varada

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Presentación dunha historia que enlaza varias lendas galegas, a maioría de Poio, recollidas no curso 2008-10 no CEIP Isidora Riestra .

Na páxina de Galicia Encantada, a historia leva por título: "As Orixes de Galicia"
Actualmente estamos no CEIP Campolongo, no bloque do EDL nlcampolongo

Xadrez na Rúa 2011 nas Xornadas dos EDL de Pontevedra

2010-12-07T00:44:00.000-08:00

Xadrez_na_rúa

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Esta é a presentación do "Xadrez na Rúa", en power point, do curso pasado. Este ano estamos vendo de integrar a actividade nas "I Xornadas dos Equipos de Normalización de Pontevedra (Concello) Xoán Manuel Pintos", que se celebrarán do 14 ó 18 de marzo en Pontevedra.

Despois da experiencia positiva do ano pasado, esta actividade, xunto cos Xogos Populares que se farán seguramente no mesmo día, queda aberta a tódolos centros de educación infantil, primaria e ...?.

O número de alumnos por centro dependerá dos centros que se apunten.

Estase a valorar se facela ou non en horario lectivo. O ano pasado saíu ben facéndoa pola tarde, pero foron moitos os rapaces que non poideron ir por ter outras actividades que facer.

Cal é a vosa opinión?

EXERCITA A TÚA SOLIDARIEDADE

2010-11-23T11:43:00.001-08:00

O millo

2010-10-30T06:55:00.000-07:00

No outono recóllense a maioría dos froitos. Deixamos aquí un traballo do noso centro, CEIP Campolongo, da recollida do millo nas nosas terras. Temos que agradecer o traballo de recollida de material da nosa compañeira, Vitoria, e o traballo feito polos alumnos que en poucos días exporemos.

2011, Ano Internacional dos Bosques

2010-10-05T12:34:00.001-07:00

Ano Internacional dos Bosques

Na ligazón que seque temos un documento sobre as diferentes algunhas árbores e características dos diferentes bosques que temos na nosa península.

Os Segredos dás árbores.

Este ano 2010, seguimos celebrando entre outros, o Ano Internacional da Astronomía.

Trilingüísmo

2010-09-25T23:41:00.000-07:00

Esta historia ten que ver tamén como consecuencia do polémico Decretazo do Plurigüísmo. Neste caso chámanlle trilingüísmo. Como se antes non se estudara inglés. O curioso non é que se estude inglés, o curioso da nova é o reparto que se fai. Pois aínda que a Lei de Normalización fala de que o remate dos ciclos do ensino primario os nenos deben alcanzar o mesmo nivel en galego e en castelán, pois neste centro, como na maioría dos de infantil ... e máis ... ("pues a los niños pequeños no se le puede hablar en gallego... pues pueden coger la glosopeda"), o desequilibrio salta á vista: dun total de 5 días lectivos, 4 son en castelán, 1 en galego, e 45 minutos diarios de inglés. Como ben sabemos por aquí, nas cidades o galego brilla pola súa ausencia, sobre todos nos pequenos. Pois a escola que sempre presumiu de equilibradora ... agora, perdonando a palabra, e máis con este governo coas súas enquisas manipuladoras, e co seu decreto do plurilinüismo... la está cag...
E por suposto, cando saen estas noticias tan desequilibradoras para o galego, o Grupo chamado Galicia Bilingüe non ten nada que dicir.
Cousas que pasan no noso país.

La falda de La Carolina

2010-09-25T23:18:00.000-07:00

Co novo Decreto do Plurilingüismo están a acontecer cousas moi raras, por exemplo, nun colexio do Concello de Marín, como en tódolos centros escolares galegos, tiveron que repartir as materias en Galego e en Castelán . Neste centro a materia de Música tocoulle en castelán. Pois a editorial no libro traduciu a famosa canción popular de "A saia Carolina" ó castelán (La Falda de La Carolina). Aquí os galegos estamos abraiados, ou polo menos a maioría, xa que non entendemos como unha cantiga cantada sempre en galego a teñan que cantar agora en castelán. Non lle chega xa coque a xuventude xa non fale o galego, hai que fumigalo de todo. Estas cousas están a acontecer dende este governo optou por facerlle caso a un grupo que semella non querer saber nada do galego e aínda por riba chámase Galicia Bilingüe.

A verdade é que da pena co que está a acontecer con este Decreto que non quixo ningüén.

Ver a nova no bloque nlcampolongo.

Ver nova na prensa.

PARABÉNS

2010-07-16T08:04:00.000-07:00

O IES "Luis Seoane" conseguíu o primeiro premio no concurso de patrimonio convocado entre as Escolas Asociadas, polo seu traballo "Os Canteiros: tradición e futuro", se queredes saber máis podedes visitar o seu blog: http://canteirostradicionefuturo.blogspot.com

XXIII Trobada Escolas Asociadas Unesco. Lleida

2010-07-05T13:37:00.000-07:00

No vídeo pódese ver unha pequena mostra da nosa viaxe pola terra ilerdenses. Se queredes ver as fotos podedes facelo no bloque de normalización lingüística do CEIP Campolongo.

CAMIÑO A LLEIDA

2010-06-30T00:44:00.000-07:00

Un grupo de mestras das escolas galegas viaxan en tren a Lleida para encontrarse cos compañeiros e compañeiras das outras escolas de España.
Viaxamos con Nito no tren nocturno, o que nos permitiu compartir un tempo de intercambio, risas e danzas.

Suzuki Cullis enmudece ao mundo

2010-05-19T04:12:00.000-07:00

Maio, mes da Lingua

2010-05-08T03:42:00.000-07:00

Programa de actividades arredor da Lingua organizado polo Concello de Pontevedra en colaboración con REAL (Rede de Entidades Amigas da Lingua)

DISCURSO DE ISABEL ALLENDE

2010-05-05T11:21:00.000-07:00

profundo discurso feminista, de transformación e que ademais engade todos os ingredientes dunha excelente e brillante exposición, cargado de emocións, de risas pero, sobre todo, de rigurosidade

Cantando o Maio na Praza da Ferraria

2010-05-03T12:05:00.000-07:00

No vídeo podedes ver un anaco da participación dos grupos participantes (13) na popular Festa dos Maios na cidade de Pontevedra.

Ver o vídeo na bitácora do bloque de Normalización Lingüística do colexio CEIP Campolongo, con máis información.

Xogo de Iniciación ó Xadrez

2010-04-29T14:05:00.001-07:00

Entrar na actividade.

Xogo de Iniciación ó Xadrez modificado e diseñado en 3 partes: Teoría, práctica e vídeos. Feito dentro do proxecto Escolas Unesco: Xadrez na Rúa.

Xogos Populares

2010-04-22T13:25:00.000-07:00

O sábado 22 de maio, xogos populares en Lugo. Para toda a comunidade educativa, para toda a familia.

Proxecto Xadrez na Rúa

2010-04-15T13:15:00.001-07:00

Presentación con imaxes do Proxecto "Xadrez na Rúa".
Debaixo a presentación pasada a vídeo youtube (con música).
O proxecto compleméntase coa actividade LIM Iniciación ó Xadrez I

NOTICIAS DA REDE GALEGA

2010-04-15T03:58:00.001-07:00

Dous Centros, o CEIP "San Benito de Lérez" e o IES "Illa de Arousa" teñen solicitado o seu ingreso na rede.

SEMANA DA EDUCACIÓN PARA TODOS: 19 ao 25 de abril

2010-04-15T03:19:00.000-07:00

A HORA DO PLANETA

2010-03-27T05:31:00.000-07:00

"Negra Sombra" de Rosalía de Castro por Luz Casal

2010-03-21T12:35:00.000-07:00

"Adios ríos, adios fontes" de Rosalía de Castro por Amancio Prado

2010-03-21T12:34:00.000-07:00

"Nanas de la cebolla" de Miguel Hernández

2010-03-21T12:28:00.000-07:00

"CANTARES" de ANTONIO MACHADO por Joan Manuel Serrat

2010-03-21T12:24:00.001-07:00

CAMPAÑA DOWN ESPAÑA

2010-03-21T12:00:00.000-07:00

21 de MARZO: DÍA INTERNACIONAL DAS PERSOAS CON SÍNDROME DE DOWN

2010-03-21T11:58:00.000-07:00

Por unha sociedade e educación inclusiva.

DÍA MUNDIAL DA POESÍA: 21 de MARZO

2010-03-21T11:37:00.000-07:00

O día mundial da poesía é o tributo á palabra poética proposto no ano 2001 pola Unesco, celébrase cada 21 de marzo (equinoccio de primavera).
Para celebralo podedes entrar na páxina web de Juan Carlos Mestre, premio nacional de Poesía 2009, é unha preciosidade.
www.juancarlosmestre.com

DÍA INTERNACIONAL DA MULLER

2010-03-07T04:32:00.001-08:00

O 8 de marzo é momento de renovar o compromiso pola equidade e por un mundo máis igualitario para mulleres e homes. É certo que se ten avanzado mais non podemos esquecer que aínda hai mulleres que non disfrutan de dereitos, que a pobreza ten rostro feminino, que a violencia se ensaña con elas, que non hai igualdade no salario, que seguen a ser as principais responsables do coidado dos nenos e nenas e das persoas maiores,...
É un día para o encontro, o intercambio, a reflexión e o optimismo.
FELIZ DÍA

MULLERES LOITADORAS NA HISTORIA

2010-03-07T04:06:00.001-08:00

8 de Marzo: Día Internacional da Muller

2010-03-07T03:55:00.000-08:00

21 de febreiro. Día mundial da lingua materna

2010-02-21T02:06:00.001-08:00

Que é o Día Internacional da Lingua Materna?_É unha conmemoración que se celebra o 21 de febreiro de cada ano, unha data significativa que estableceu a Conferencia Xeral da Unesco en 1999, co obxectivo de promover o pluralismo lingüístico e a diversidade cultural. Ademais, busca impulsar o recoñecemento e a práctica das linguas maternas de todo o mundo e, en especial, as das linguas con menos falantes.

Que son as linguas?_Segundo sinala a ONU, "as linguas son o instrumento de maior alcance para a preservación e o desenvolvemento da nosa herdanza cultural". Deste xeito, toda iniciativa para promover a difusión das linguas maternas servirá para incentivar a diversidade lingüística e "crear maior conciencia sobre as tradicións lingüísticas e culturais do mundo e mais inspirar a solidariedade baseada no entendemento, na tolerancia e no diálogo".

As propostas para o Día Internacional da Lingua Materna son:

1. Educa no respecto a todas as linguas

2. Transmite o valor da diversidade

3. Cultiva as linguas con menos falantes

4. Fomenta a aprendizaxe de linguas

5. Perde o medo a equivocarte

6. Déixalles aos teus fillos unha herdanza valiosa

7. Acolle as outras linguas que te rodean

8. Non lle peches a ninguén as portas da túa lingua

9. Practica o ecoturismo lingüístico

10. Fala tamén para os que están preto

Día da Paz en Campolongo.

2010-02-18T13:38:00.000-08:00

Este ano tódolos coles da cidade de Pontevedra, cantaron a canción de Fuxan os Ventos, "Irmaus", dun poema de Celso Emilio Ferreiro. Xunto con esta, o noso colexio cantou tamén "La Muralla" de Quilapayun". No vídeo podedes escoitar as dúas entre tres que hai. Debaixo tedes a letra da canción seleccionada. No bloque nlcampolongo deixamos tamén unha presentación con frases célebres sobre a paz.

Irmaus (Celso Emilio Ferreiro)

Camiñan ao meu rente moitos homes.
Non os coñezo. Sonme estranos.
Pero tí, que te alcontras alá lonxe,
máis alá dos desertos e dos lagos,
máis alá das sabanas e das illas,
coma un irmáu che falo.
Si é túa a miña noite,
si choran os meus ollos o teu pranto,
si os nosos berros son igoales,
coma un irmáu che falo.
Anque as nosas palabras sean distintas,
e ti negro i eu branco,
si temos semellantes as feridas,
coma un irmáu che falo.
Por enriba de tódalas fronteiras,
por enriba de muros e valados,
si os nosos soños son igoales,
coma un irmáu che falo.
Común temos a patria,
común a loita, ambos.
A miña mau che dou,
coma un irmáu che falo.

PARABÉNS

2010-02-08T04:27:00.000-08:00

Os nosos parabéns ao CEIP "Froebel" polo seu primeiro premio da Xunta no proxecto de Consumo.

ESIXE DIGNIDADE: Dereitos Humanos = menos pobreza

2010-02-06T09:04:00.000-08:00

Esixe Dignidade

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O DÍA ESCOLAR POLA PAZ NO IES LUIS SEOANE

2010-01-31T02:16:00.000-08:00

O día 29,xunto con todas as escolas da cidade conmemoramos o Día Escolar da Non Violencia e a Paz, no noso centro estivo centrado na loita contra a pobreza.
O acto, no Salón de Actos, e coa participación de toda a comunidade educativa, tivo unha emoción contida polo recordo ás víctimas do terremoto de Haití.
Foi presentado por Natalia e Marta e constou de:
- Benvida ao Día Escolar da Non Violencia e a Paz. Lembranza do pedágogo Llorenc Vidal.
- Presentación do traballo "Sostenibilidade e loita contra a pobreza" a cargo de Silvia e Yeray.
- Lectura do Manifesto "Esixe Dignidade: Dereitos Humanos=Menos pobreza" e presentación pública da Campaña de Amnistía Internacional, xa que nos temos incorporado a Rede de Escolas de Amnistía.
- Peche Musical:
- Canción urxente por Haití (escrita polo profesor Manuel)
- Palabras para Julia por Arantxa,Antonio, Luis e Manuel.
- Despedida e imauguración da Exposición "Haití + Esixe Dignidade"
Invitamos a todas as Escolas Asociadas a contarnos as súas actividades do día.

DENIP

2010-01-26T12:47:00.001-08:00

DIA ESCOLAR POLA PAZ

2010-01-26T12:29:00.000-08:00

O venres celebraremos o DENIP (Día ESCOLAR DA NON VIOLENCIA E A PAZ) conmemorando a morte do pacifista Mahatma Gandhi, ocurrida o 30 de xaneiro de 1948. Neste día renovamos o noso compromiso de educar en e pola PAZ

Non esqueceremos neste día aos milleiros de nenas e nenos de Haití e a toda a poboación que están a sofrir as consecuencias terribles do terremoto. Para tododos eles a nosa solidariedade e o noso apoio.

LEIS DE IGUALDADE: Marta Barros

2010-01-20T13:38:00.000-08:00

Leyes De Igualdad En

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MULLER E EMIGRANTE: Natalia Búa

2010-01-20T13:24:00.000-08:00

Mujer Inmigrante

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ENSAIO, NERVOS, CLAUSURA E XANTAR DE DESPEDIDA

2010-01-20T12:16:00.000-08:00

CEIP "MARCOS DA PORTELA"

2010-01-20T11:44:00.000-08:00

3º%20Encontro%20escolas%20asociadas

CLAUSURA 3º ENCONTRO

2010-01-19T07:27:00.000-08:00

O sábado 16, clausurouse o 3º Encontro Galego contando coa presenza do Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria, Sr. Jesús Vázquez; o Vicerreitor de Relacións Institucionais da Unversidade de Vigo e coordenador xeral do proxecto Ronsel; do Concelleiro de Educación, Sr. Julio Castella; do Director Xeral de Centros e Recursos Humanos, Sr.José Pinal; a Coordinadora Estatal do PEA-UNESCO, Sra. Rufina Moreno e a Coordinadora Galega, Sra. Luisa Márquez.
Durante o acto os alumnos e alumnas leron as conclusións dos diferentes obradoiros e tralas palabras de clausura lles foron entregados os seus diplomas.
O acto continuou cun acto intercultural onde poidemos disfrutar do toque de gaita e pandeireta; de cancións galegas e portuguesas; dunha canción africana; de danza e música marroquí e do toque do caixón xitano.
Asemade un grupo de estudantes fixo unha demostración en varios idiomas (italiano, francés, turco, indonesio, wolof e galego)acompañados da linguaxe internacional de signos.
Ao remate do acto houbo un xantar de despedida.

TEMPO DE LECER

2010-01-17T12:43:00.000-08:00

XANTAR, VISITA Á CIDADE E XOGOS COOPERATIVOS

2010-01-17T12:03:00.000-08:00

O venres 15, pola tarde, e despois do xantar no CEIP "Manuel Vidal POrtela", fixemos un recorrido guiado pola cidade no que os alumnos e alumnas do CEP "Marcos da Portela" serviron de guías. A tarde rematou con xogos cooperativos a cargo dos estudantes de Educación Física e Actividades Deportivas.
Unha tarde de lecer e diversión.

IMAXES DOS OBRADOIROS

2010-01-17T06:43:00.001-08:00

OBRADOIROS: Biodiversidade, Instrumentos, Multilingüísmo, Presentacións

2010-01-17T06:26:00.000-08:00

Os obradoiros comezaron a tarde do día 14, celebráronse de xeito simultáneo e todos os estudantes rotaron por cada un deles ao longo das sesións.Neles aprenderos a fabricar soportes para a escritura, a construir instrumentos tradicionais, a falar en diferentes linguas (italiano, turco, wolof, indonesio, francés) e a acompañarse da linguaxe internacional de signos.
No de presentación poideron intercambiar os resultados das súas investigacións e debatir os seus resultados.
Bon traballo e mellor ambiente¡

Proxecto Cuba

2010-01-16T13:36:00.000-08:00

No 3º Encontro Galego das Escolas Asociadas da UNESCO, celebrado en Pontevedra, o 14, 15 e 16 de xaneiro de 2010, o CEIP Campolongo, de Pontevedra, participou con dúas presentacións: Unha sobre Exipto, feita polo alumnado de infantil, e outra sobre La Habana (Cuba), traballada polos que agora son os maiores do colexio, o alumnado de sexto.
O traballo feito dentro do Proxecto Atlántico, comprende a interrelación entre dous centros educativos, o C.P. Manuel C. Céspedes de La Habana, e o noso (Ceip Campolongo), para coñecer as similitudes e diferenzas culturais entre estes dous pobos tan distanciados pero unidos por ese inmenso océano Atlántico.
Deixamos aquí, a segunda presentación con algunhas das interesantes cartas que nos mandaron para mostrarnos curiosidades culturais desta illa caribeña.
No noso bloque nlcampolongo, xunto coa presentación, podes ver tamén 50 fotografías moi significativas deste país, Cuba.

Proxecto Cuba Campolongo

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CONCIERTO DIDÁCTICO: PABLO CARPINTERO

2010-01-16T09:54:00.000-08:00

Unha maneira fermosa e divertida de coñecer o noso patrimonio inmaterial

1ª XORNADA

2010-01-15T11:48:00.000-08:00

O xoves, 14 de xaneiro, no Pazo da Cultura de Pontevedra inaugurouse o 3º Encontro das Escolas Galegas Asociadas da UNESCO. Os nenos e nenas dos CEIP: Manuel Luis Acuña (Ourense), Campolongo, Froebel, Manuel Vidal Portela, Marcos da Portela (Pontevedra),a EEI "Os Campos" (Pontevedra), os IES: Illa de Ons (Bueu), Pazo da Mercé (As Neves), Pedra da Auga (Ponteareas), Luis Seoane (Pontevedra).
O acto inaugural contou coa presenza do Alcalde, Sr. Miguel Fernández Lores; a Coordinadora Estatal do PEA-UNESCO, Sra. Rufina Moreno; o Concelleiro de Educación, Sr. Julio Castella; o Vicerreitor da Universidade de Vigo, Sr. Iván Area e a Coordnadora Galega do PEA-UNESCO, Sra. Luisa Márquez.
Unha vez rematadas e inaugurado o Encontro, un concerto musical a cargo de Pablo Carpintero, do proxecto RONSEL.
O xantar foi moi animado e servíu para romper o xeo entre o estudiantado. Despois do mesmo comezaron os obradoiros simultáneos: Biodiversidade, Instrumentos, Multilingüismo e Presentacións.

XA FALTA POUCO PARA O ENCONTRO

2010-01-12T13:44:00.000-08:00

3 Encontro Galego Do Pea-unesco

Cantares de cego do CEIP Campolongo

2010-01-10T09:31:00.000-08:00

Neste outono pasado, celebrando os Froitos do Outono, o Magosto e o Samaín, o alumnado de 4º, 5º e 6º, coa axuda d@s seus mestr@s e do coordinador de normalización lingüística do colexio, Xabier Barros, compuxeron algunhas cantigas e estes Cantares de Cego, que reproducimos neste vídeo youtube e na presentación "slide share". Non descartamos mellorar estes traballos. Son os primeiros e calidade non é a mellor. Pódense ver tamén, en nlcampolongo, o noso bloque de normalización lingüística: Cantiga de 4º, Cantar de cego de 5º e 6º.

Aquí tedes a letra do cantado.

A castaña
Unha pequena castaña
caeu do ourizo unha tarde
para alegrar o outono
e cantar no Magosto.

Cando chegou o Magosto
sentiu moito medo
xuntouse cunhas follas
para que no a colleran.

Chegou un vendaval
as follas todas voaron
a castañiña no solo
chorando estaba de pena.

Chegou un neno moi traste
e deulle unha patada
foi a parar a un burato
que estaba cheo de maxia.

LEMBRAMOS O 2º ENCONTRO

2010-01-10T09:09:00.000-08:00

Ii Encontro Galego

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LEMBRAMOS O 1º ENCONTRO

2010-01-09T12:45:00.000-08:00

Iº Encontro

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O Diálogo entre as Culturas enriquécenos a todos. PARTICIPA ¡

2010-01-09T10:46:00.000-08:00

PROGRAMA

2010-01-08T13:42:00.000-08:00

3º ENCONTRO GALEGO DAS ESCOLAS ASOCIADAS